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La semana del 01 al 05 de marzo del presente año se llevo a cabo la semana curricular de la Carrera de Administración de Empresas del Área Jurídica Social y Administrativa, en la misma la coordinación de la carrera planifico un taller de conocimiento y capacitación en Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la práctica docente universitaria el cual se denomino: “Taller Básico de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Docencia Universitaria 2.0”. El mismo se lo realizo con apoyo de las Carreras de Ingeniería en Sistemas del AERNNR e Informática Educativa del AEAC de nuestra universidad. La modalidad del curso fue presencial y con apoyo virtual de un EVA (entorno virtual de aprendizaje) en la Red Social de Aprendizaje Open EQAULA. El objetivo principal fue de hacer conocer a cada uno de los docentes de la carrera las nuevas herramientas que se encuentran disponibles para la práctica docente con el apoyo informático, para su consecución y logro se trataron las siguientes temáticas: Ofimática avanzada, búsqueda avanzada de información con Google, OCW (Open Course Ware), Herramientas Web 2.0 para publicar información, licencias Creative Commons, Espacios de Aprendizaje en línea en Open EQAULA. Se contó con la participación de 41 participantes activos al taller, el mismo que se lo desarrollo en el laboratorio del Área Jurídica, de lunes a viernes en dos jornadas: Matutina (09:00 a 12:00), Vespertina (15:00 a 20:00). Con un total de 15 horas. El producto acreditable fue la participación individual de cada uno de los docentes en el aula virtual creada para el taller. Ver Aula Virtual del Taller aquí , ya sea en la inscripción en la red social de aprendizaje, en la matriculación, foro de debate, consultas y sobre todo en la construcción de un espacio de aprendizaje en línea para cada uno de los módulos que se trabajarán en el presente Quimestre académico Marzo – Julio 2010. Ver aquí espacios de aprendizaje de los módulos de la Carrera de Administración de empresas.
De esta manera cada uno de los docentes conoció las ventajas que ofrecen las NTIC’s en la educación y en la práctica docente universitaria del siglo XXI. Los docentes utilizaran los espacios creados (41 espacios de aprendizaje) como apoyo a la clase presencial de cada uno de sus módulos permitiendo mayor motivación en los estudiantes y sobre todo dándole calidad a su labor docente. La comunidad universitaria debe de prepararse para nuevos retos y eso se lo está llevando poco a poco con la capacitación continua lo que permitirá la excelencia de nuestra Universidad Nacional de Loja en educación , se invita a todos los docentes y estudiantes a ser innovadores y a visitar los espacios de aprendizajes creados y a crear los suyos libremente en la comunidad Open EQAULA. Ver aquí espacios de aprendizaje de las Carreras de la UNL. | 
